美國「大而美」法案是如何弄巧成拙的？且聽英國氣候專家一一道來
2025-11-19 14:59 3,589次浏览南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
8月13日，今年第11號颱風「楊柳」正向福建沿海逼近，福建省東山縣將面臨強風暴雨考驗。為保障人民群眾生命財產安全，東山縣人民武裝部提前部署備勤，集結300多名基幹民兵在全縣各個重要點位嚴陣以待。 在銅陵鎮南門灣景區，女民兵加強海岸線巡邏巡灘，對景區個別遊客滯留在岸灘、巖石等危險地帶及時勸離並提供必要幫助。 與此同時，人武部對基層單位防汛搶險裝備進行全面清點檢修，督導補充衝鋒舟、救生衣、應急燈、抽水泵、繩索等關鍵物資，確保各類裝備性能完好、隨時可用。針對低洼易澇區、沿海堤壩等重點區域，提前預置應急物資點位，縮短救援響應時間，為快速處置險情提供堅實保障。(記者 吳晟煒 視頻來源 東山縣人武部 東山縣融媒體中心）
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