王毅：21世紀應是亞洲、更是南亞加快發展振興的時代
2026-01-24 10:17 8,314次浏览廈門8月8日電 (吳冠標)廈門海關8日消息稱，今年前7個月，福建省對共建「一帶一路」國家進出口5686.6億元(人民幣，下同)。其中，出口3097.3億元；進口2589.3億元，民營企業發揮著「挑大梁」作用。 據廈門海關人士介紹，前7個月，福建省民營企業對共建「一帶一路」國家進出口3364.9億元，佔同期福建省對共建「一帶一路」國家進出口總值近六成。 印度尼西亞、越南、巴西是福建省對共建「一帶一路」國家主要進出口夥伴，前7個月分別進出口669.2億元、417.1億元、327.3億元；對幾內亞、秘魯、柬埔寨貿易增幅亮眼，分別同比增長96.8%、25.3%、20.8%。 機電產品為福建省對共建「一帶一路」國家出口第一大類商品，前7個月出口1266.8億元，佔同期福建省對共建「一帶一路」國家出口總值的四成。其中，出口汽車、船舶分別為100.5億元、89.0億元，分別同比增長62.9%、17.8%。 7月，福建省對共建「一帶一路」國家進出口859.0億元，同比增長11.1%，回穩態勢明顯，展現出較強的韌性。(完)
資料圖：高校圖書館內，學生正在看書複習。 記者 瞿宏倫 攝 北京8月14日電(記者 闞楓)14日在北京發布的一項針對在校大學生人工智慧(AI)使用情況的調查報告顯示，超六成受訪大學生直接或間接面臨AI學術爭議風險，如抄襲判定、作業扣分等情況。 這份主題為「2025年高校師生AI應用及素養研究」的報告由第三方機構麥可思發布，調查涉及2971名在校大學生(含本科生2177名，研究生794名)及1073名高校教師。 報告顯示，生成式AI已對在校大學生的學習產生了深刻且多元化的影響，其中，積極影響是主流，主要體現在深化知識理解、拓寬學習視野、增強學習主動性和提升學習效率等方面。然而，潛在的負面影響也同時存在，尤其是技術依賴導致自主學習能力下降和學習質量下降的問題。 這種影響直接關聯到學術誠信風險。報告顯示，針對生成式AI使用不當可能引發的學術不端問題，如內容抄襲、數據造假等，85.5%的受訪在校大學生表示存在擔憂，僅14.6%的學生擔憂程度較低。 值得一提的是，AI爭議風險已轉化為現實困境，約2/3的受訪在校大學生(65.9%)直接或間接面臨AI學術爭議風險，其中，42.0%的受訪大學生親身經歷過因AI生成內容引發的學術糾紛，如抄襲判定、作業扣分等。 面對生成式AI引發的學術風險，超六成受訪的高校師生表示其所在學校有使用生成式AI的明文規定。此外，為防範學術不端，不少高校啟用AI檢測工具，報告顯示，43.4%的受訪教師認可該做法，但強調需平衡檢測準確性與師生權益；25.4%的受訪教師明確支持，認為其能有效維護學術誠信；24.3%的受訪教師表示擔憂，主要顧慮是可能導致誤判或侵犯隱私；6.1%的受訪教師不支持，主張應通過教育引導解決問題。(完)
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