多地發補貼、託育消費券，能破解「帶娃難」嗎？
2026-02-02 01:34 4,354次浏览資料圖：高校圖書館內，學生正在看書複習。 記者 瞿宏倫 攝 北京8月14日電(記者 闞楓)14日在北京發布的一項針對在校大學生人工智慧(AI)使用情況的調查報告顯示，超六成受訪大學生直接或間接面臨AI學術爭議風險，如抄襲判定、作業扣分等情況。 這份主題為「2025年高校師生AI應用及素養研究」的報告由第三方機構麥可思發布，調查涉及2971名在校大學生(含本科生2177名，研究生794名)及1073名高校教師。 報告顯示，生成式AI已對在校大學生的學習產生了深刻且多元化的影響，其中，積極影響是主流，主要體現在深化知識理解、拓寬學習視野、增強學習主動性和提升學習效率等方面。然而，潛在的負面影響也同時存在，尤其是技術依賴導致自主學習能力下降和學習質量下降的問題。 這種影響直接關聯到學術誠信風險。報告顯示，針對生成式AI使用不當可能引發的學術不端問題，如內容抄襲、數據造假等，85.5%的受訪在校大學生表示存在擔憂，僅14.6%的學生擔憂程度較低。 值得一提的是，AI爭議風險已轉化為現實困境，約2/3的受訪在校大學生(65.9%)直接或間接面臨AI學術爭議風險，其中，42.0%的受訪大學生親身經歷過因AI生成內容引發的學術糾紛，如抄襲判定、作業扣分等。 面對生成式AI引發的學術風險，超六成受訪的高校師生表示其所在學校有使用生成式AI的明文規定。此外，為防範學術不端，不少高校啟用AI檢測工具，報告顯示，43.4%的受訪教師認可該做法，但強調需平衡檢測準確性與師生權益；25.4%的受訪教師明確支持，認為其能有效維護學術誠信；24.3%的受訪教師表示擔憂，主要顧慮是可能導致誤判或侵犯隱私；6.1%的受訪教師不支持，主張應通過教育引導解決問題。(完)
備受玩家期待的鴻蒙版《金鏟鏟之戰》於8月5日正式開啟萬人刪檔測試，同步上線全新「天下無雙格鬥大會」賽季限量鴻蒙體驗服。本次測試限時開放體驗名額，並暫時屏蔽部分系統功能與活動，集中資源進行遊戲性能調優，致力於為玩家提供更穩定的對戰體驗。 此次測試不僅是《金鏟鏟之戰》深度融入鴻蒙生態的關鍵一步，更標誌著鴻蒙遊戲頭部矩陣的再擴容。《金鏟鏟之戰》的加入，將進一步強化鴻蒙對頂級內容的吸引力，夯實鴻蒙作為遊戲行業「必爭陣地」的地位。 目前鴻蒙已匯聚超過6500款遊戲，構建了成熟的分發與運營體系，能夠全面覆蓋從頂級大作到中小體量的多元需求，形成穩定閉環。隨著更多玩家可以親身體驗鴻蒙技術賦能的遊戲魅力，鴻蒙生態已成為廠商和開發者不可忽視的「主戰場」。
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