別讓「職業代退」淪為職業詐騙
2026-02-24 17:47 2,793次浏览南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
8月10日，俯瞰瑪納斯國家溼地公園。天山網-新疆日報訊（記者鄒懿攝影報導）「溼地公園最出彩的地方，是世界各地候鳥遷徙的必經之路之一，由於我們這裡生態環境轉好，已連續3年有天鵝在這裡過冬並繁殖。」8月10日，瑪納斯國家溼地公園管理局局長張建坤說。當日，「治水興水看新疆」主題採訪活動採訪團一行來到瑪納斯國家溼地公園，採訪了解溼地公園從過去水系零碎的小片地塊，到如今水域廣闊、水鳥雲集、各類動植物資源豐富的科普教育基地和生態旅遊打卡點的變遷。8月10日，俯瞰瑪納斯國家溼地公園。瑪納斯國家溼地公園規劃總面積47.02平方公裡，每年通過瑪納斯河引水不少於966萬立方米，2023年到2024年，溼地公園累計進行生態補水3303萬立方米。廣闊的水域為溼地內的植物、動物提供了優越的棲息環境，周邊的群眾也紛紛來此納涼休閒。8月10日，遊客走在瑪納斯國家溼地公園的棧橋上觀光。8月10日，白骨頂雞在瑪納斯國家溼地公園水面上遊弋覓食。8月10日，鸕鷀在瑪納斯國家溼地公園築巢繁殖。
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