守護自然家園 雲南野生亞洲象種群數量已增長到300多頭
2026-01-05 10:00 8,321次浏览老人圍坐閒聊、孩童嬉戲打鬧、村民圍觀露天電影……這些生活場景都被浙江省工藝美術大師丁海龍用泥塑定格。 近日，記者跟隨「活力中國調研行」採訪團來到浙江嘉善的丁海龍非遺傳承館。丁海龍表示，自己的很多作品都在塑造嘉善本地的歷史名人，以及描繪小時候的記憶畫面。在他看來，家鄉是自己生活中不可缺少的部分，有了鄉愁、有了情感的作品才是最美，才最能夠打動人。 除了浙江省工藝美術大師，丁海龍還有一個身份是當地繆家村的文化特派員。他開設的課程，只要對泥塑感興趣的村民都可以免費參加。目前，已經有400多位村民參與了丁海龍的泥塑培訓，前來參觀學習的人數更是已經超過10萬人次。 (吳君毅 左宇坤 李英潔)
阿斯塔納8月8日電 (記者 單璐)據哈薩克斯坦教育部當地時間8日消息，自今年9月1日起，哈薩克斯坦將在全國所有院校啟動預防校園欺凌項目，旨在減少兒童和青少年間的欺凌事件，營造安全、互助、尊重的教育環境。 據介紹，該項目在制定過程中兼顧國際慣例與本國法律規定，並參考了全球防治校園欺凌的成功做法，力求在制度設計和實施方式上與國際有效經驗接軌。 此前，該項目已在哈薩克斯坦9個地區50所學校開展試點。試點中，各校建立了防範校園欺凌工作機制，採用「投訴—分析—幫助計劃—跟蹤觀察」的模式，由反校園欺凌工作組全程參與並進行後續監督。結果顯示，多方協作能夠有效降低校園衝突，形成互信互敬的文化氛圍，為建設安全、包容的校園環境提供保障。 在試點取得積極成效的基礎上，哈教育部決定在全國範圍推廣該項目，並同步開展配套的大規模培訓工作。目前，約2500名教師、心理學家及教育系統工作人員已率先接受培訓，全年培訓預計覆蓋該國超過8000名教育領域從業人員。 2024年，哈薩克斯坦出臺相關法律，首次在全國範圍明確校園欺凌及網絡欺凌行為的法律責任，強化學校、家庭與社會多方協作機制。 哈教育部表示，全國推行預防校園欺凌項目，將與法律制度形成合力，進一步完善學生保護體系，為青少年健康成長提供有力保障。(完)
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