廣東惠州警方通報一女子在餐廳內鬧事：行拘5日
2026-02-09 02:59 6,293次浏览8月9日電 綜合外媒報導，當地時間8月8日，亞塞拜然和亞美尼亞領導人在白宮籤署了一項和平協議。美國總統川普當天表示，亞美尼亞與亞塞拜然承諾「永遠」停止戰鬥。 圖片來源：英國《衛報》報導截圖 據報導，川普在當天的籤字儀式上表示，他相信兩位領導人將建立「良好關係」，該協議將為該地區帶來和平與新的經濟機遇。 川普說，「亞美尼亞和亞塞拜然兩國承諾永遠停止一切戰鬥；開放商業、旅行和外交關係；尊重彼此的主權和領土完整。」 川普表示，美國還與兩國籤署雙邊協議，以加強能源、貿易和包括人工智慧在內的技術等領域合作。此外，還將解除亞塞拜然與美國之間防務合作的限制。 據此前報導，當地時間8月6日，亞美尼亞政府發布消息確認，亞總理帕希尼揚將於7日至8日在美國華盛頓與亞塞拜然總統阿利耶夫和美國總統川普舉行會晤。消息稱，此次三方會晤對於「促進該地區的和平、繁榮與經濟合作」至關重要。
資料圖：高校圖書館內，學生正在看書複習。 記者 瞿宏倫 攝 北京8月14日電(記者 闞楓)14日在北京發布的一項針對在校大學生人工智慧(AI)使用情況的調查報告顯示，超六成受訪大學生直接或間接面臨AI學術爭議風險，如抄襲判定、作業扣分等情況。 這份主題為「2025年高校師生AI應用及素養研究」的報告由第三方機構麥可思發布，調查涉及2971名在校大學生(含本科生2177名，研究生794名)及1073名高校教師。 報告顯示，生成式AI已對在校大學生的學習產生了深刻且多元化的影響，其中，積極影響是主流，主要體現在深化知識理解、拓寬學習視野、增強學習主動性和提升學習效率等方面。然而，潛在的負面影響也同時存在，尤其是技術依賴導致自主學習能力下降和學習質量下降的問題。 這種影響直接關聯到學術誠信風險。報告顯示，針對生成式AI使用不當可能引發的學術不端問題，如內容抄襲、數據造假等，85.5%的受訪在校大學生表示存在擔憂，僅14.6%的學生擔憂程度較低。 值得一提的是，AI爭議風險已轉化為現實困境，約2/3的受訪在校大學生(65.9%)直接或間接面臨AI學術爭議風險，其中，42.0%的受訪大學生親身經歷過因AI生成內容引發的學術糾紛，如抄襲判定、作業扣分等。 面對生成式AI引發的學術風險，超六成受訪的高校師生表示其所在學校有使用生成式AI的明文規定。此外，為防範學術不端，不少高校啟用AI檢測工具，報告顯示，43.4%的受訪教師認可該做法，但強調需平衡檢測準確性與師生權益；25.4%的受訪教師明確支持，認為其能有效維護學術誠信；24.3%的受訪教師表示擔憂，主要顧慮是可能導致誤判或侵犯隱私；6.1%的受訪教師不支持，主張應通過教育引導解決問題。(完)
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