夫妻擺「急救地攤」8年 教會10餘萬人「救命術」
2026-02-16 20:57 3,367次浏览在浙江諸暨的山下湖鎮，技術員在電腦輸入指令後，自動餵養設備發出「嘀嗒」一聲，餵養區的珍珠蚌們就吃到了「定製營養餐」。 浙江清湖控股集團有限公司董事長郭偉鋒說：「原來的營養是粗放投喂，河蚌自動獲取營養；(現在)變成了精準『打點滴』，不吃也得吃，不喝也得喝。我們可以做到將它剛好需要的營養進行恰到好處的投喂，然後通過數位化的管理達到珍珠的最好狀態。」 通過精準投餵、智能管護，珍珠產量提升了6倍以上，還促進了水產養殖的綠色轉型，實現「既要珠光寶氣，又要碧水清波」。(記者 左宇坤 吳君毅 陳溯）
阿斯塔納8月8日電 (記者 單璐)據哈薩克斯坦教育部當地時間8日消息，自今年9月1日起，哈薩克斯坦將在全國所有院校啟動預防校園欺凌項目，旨在減少兒童和青少年間的欺凌事件，營造安全、互助、尊重的教育環境。 據介紹，該項目在制定過程中兼顧國際慣例與本國法律規定，並參考了全球防治校園欺凌的成功做法，力求在制度設計和實施方式上與國際有效經驗接軌。 此前，該項目已在哈薩克斯坦9個地區50所學校開展試點。試點中，各校建立了防範校園欺凌工作機制，採用「投訴—分析—幫助計劃—跟蹤觀察」的模式，由反校園欺凌工作組全程參與並進行後續監督。結果顯示，多方協作能夠有效降低校園衝突，形成互信互敬的文化氛圍，為建設安全、包容的校園環境提供保障。 在試點取得積極成效的基礎上，哈教育部決定在全國範圍推廣該項目，並同步開展配套的大規模培訓工作。目前，約2500名教師、心理學家及教育系統工作人員已率先接受培訓，全年培訓預計覆蓋該國超過8000名教育領域從業人員。 2024年，哈薩克斯坦出臺相關法律，首次在全國範圍明確校園欺凌及網絡欺凌行為的法律責任，強化學校、家庭與社會多方協作機制。 哈教育部表示，全國推行預防校園欺凌項目，將與法律制度形成合力，進一步完善學生保護體系，為青少年健康成長提供有力保障。(完)
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