國臺辦：一個中國原則是人心所向、大勢所趨
2025-11-18 21:17 3,695次浏览雅加達8月5日電 (記者 李志全)中國駐登巴薩總領館5日向記者證實，當天在印度尼西亞峇里島發生的快艇傾覆事故中，有兩名中國公民不幸遇難。 據峇里島搜救機構消息，當日下午3時左右，一艘載有80人的快艇從努沙佩尼達港出發，駛往峇里島沙努爾港途中遭巨浪襲擊，導致船隻翻覆。事故造成2名中國公民遇難、1名印尼籍人員失蹤，其餘77人獲救。 中國駐登巴薩總領館表示，事故發生後總領館立即啟動應急機制，與印尼有關部門保持密切聯繫，核實中國公民傷亡情況，赴醫院看望慰問傷者，協助通知死者國內親屬，全力處置有關善後事宜，並提醒在印尼的中國公民關注海況信息，注意出行安全。 另據印尼媒體報導，船上80人中包括73名外國乘客、2名印尼籍乘客以及5名船員。目前，失蹤人員的搜尋工作仍在進行中。 印尼是東南亞群島國家之一，因安全標準相對寬鬆及受惡劣天氣影響，海上事故時有發生。(完)
南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
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