日媒：日本農相小泉進次郎參拜靖國神社
2025-12-04 12:51 4,198次浏览8月5日電 據美國《星條旗報》當地時間4日報導，美國五角大樓的一份新報告證實，美軍已從敘利亞和伊拉克的3個軍事基地撤離。報導稱，這些基地多年來為打擊極端組織「伊斯蘭國」武裝分子的行動提供支持。 圖片來源：美國《星條旗報》報導截圖 據報導，美國國防部總監察長在一份最新季度報告中表示，美方人員及其打擊「伊斯蘭國」國際聯盟夥伴於5月撤離上述基地，其中包括「綠村」任務支援基地、幼發拉底河軍事支援基地。 報導援引報告內容稱，駐紮在這3個基地的美軍要麼轉移到敘利亞或伊拉克的其他基地，要麼在完成任務後返回美國，但報告未透露具體人數。 報導還稱，根據報告，美軍將拆除並移走相關基地的基礎設施，或將其移交給敘庫德武裝主導的「敘利亞民主力量」，該力量是美國主導的打擊「伊斯蘭國」國際聯盟的一部分。
南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
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