廣西發揮中醫藥特色優勢 提升中醫護理能力及質量
2025-10-24 07:20 9,612次浏览蘭州8月12日電 (劉玉桃)「輔導員這個職業，最戳人的，是當學生因為黨史劇本殺主動查資料，當外校同學來蹭我們的密室逃脫思政課，當我錄製的『網絡熱詞解碼文化自信』網絡思政課破圈圈粉，用自己的研究真正回應學生的困惑，感受自己是真正被學生信任和需要，我覺得這才是作為輔導員最硬核的浪漫。」蘭州交通大學經濟管理學院輔導員林育秀說。 圖為輔導員林育秀(右二)和學生在草坪談心。劉玉桃 攝 正值暑期假期，林育秀忙著給暑期實踐的學生作指導，一一耐心回答學生諮詢的問題，盡力幫學生解答。「學習、生活、社會實踐各方面的問題都有，也有訴說生活煩惱的。」林育秀說。 作為甘肅省首批輔導員名師工作室主持人，林育秀長期致力於大學生思想政治教育的實踐創新與理論探索。其在全國輔導員素質能力大賽中屢獲佳績，於2024年在甘肅省輔導員素質能力提升營榮獲特等獎；作為省內輔導員隊伍的優秀代表，兩次入圍全國「最美高校輔導員」評選，參與教育部輔導員年度人物答辯。 「有人說輔導員當好『表哥表姐』就行，但我不甘心只做『數據NPC』，輔導員的工作早就不只是報送數據，可能是研究某視頻爆火背後『Z世代』共情密碼，可能是用紮根理論分析為什麼大學生寧願抽盲盒也不抽課本等等。」林育秀說，「從催促青年學習到破解『00後』知識付費真香定律，從調解宿舍矛盾到繪製『Z世代』社交元宇宙地圖，手機備忘錄裡躺著的不是待辦事項，而是我們這代輔導員的硬核科研日常。」 圖為學生向輔導員(中間)諮詢暑期實踐、畢業論文等相關問題。劉玉桃 攝 多年來，針對當前輔導員工作面臨的現實挑戰，如話語體系轉型困境、職業倦怠現象、價值引領與事務性工作的矛盾、學生需求多元化以及職業發展路徑模糊等問題，林育秀帶領蘭州交通大學輔導員團隊聯合省內高校開展專項研究，創新性地提出「四階段四共同體」工作模式、「就業力畫像」精準指導體系和「科研賦能」輔導員成長機制等解決方案，相關成果在甘肅省思想政治教育案例評選中多次獲獎。 「基於『Z世代』個性化需求構建服務體系，體現『以終為始』育人理念，無論是通過大數據識別學生隱性需求，還是以朋輩互助解決實際問題，都強調從學生視角出發設計解決方案，而非機械執行管理流程。」林育秀說。 在推動輔導員隊伍建設方面，林育秀在省內外輔導員培訓中作專題報告，系統分享育人經驗。作為「甘肅輔導員先鋒」微信公眾號主創人員，牽頭組織跨區域輔導員工作研討，促進經驗交流與資源共享；參與起草省級輔導員隊伍建設相關文件等，推動全省高校輔導員隊伍向專業化、專家化方向發展。 蘭州交通大學經濟管理學院黨委書記曾潮潔表示，一直以來，學院高度重視輔導員隊伍建設，圍繞「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題，從堅持黨建引領、把準建設方向、突出經管特色、明確育人方向、完善制度保障、激發隊伍活力等方面進行系列探索實踐。在育人實踐中湧現了一批像林育秀一樣的優秀輔導員。 下一步，學校將繼續深化輔導員隊伍建設，進一步完善培養機制，不斷提升隊伍專業化、專家化水平，努力打造一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍，為培養更多德智體美勞全面發展人才貢獻力量。(完)
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，今天是八一三淞滬抗戰爆發88周年紀念日。經過數月的閉館功能提升和展陳調整，上海淞滬抗戰紀念館於今天13:00起向社會公眾開放一期、二期展覽，包含基本陳列《血沃淞滬——淞滬戰役主題展》《同仇敵愾 共赴國難——上海抗戰主題展覽》。後續還將開放三期區域，並展陳全新展覽。上海淞滬抗戰紀念館是一座反映「一二八」「八一三」淞滬抗戰和上海人民14年抗戰史實的專題紀念館，坐落於昔日上海軍民浴血抗戰的主戰場——寶山區境內。淞滬館一期、二期、三期與上海淞滬抗戰紀念公園形成「館園合一、文綠結合、史藝並舉」的模式，館內設有展覽《血沃淞滬——淞滬戰役主題展》《同仇敵愾 共赴國難——上海抗戰主題展覽》等，全方位展示上海人民在14年抗日戰爭時期，為民族獨立解放而英勇奮鬥的歷史畫卷和可歌可泣的英雄業績。
免责声明：本文内容与数据仅供参考，不构成投资建议，使用前请核实。据此操作，风险自担。
深夜直播
「活动」首次登录送新手大礼包
- 软件大小: 526.79MB
- 最后更新: 2025-10-24 07:20
- 最新版本: v5.10.2.12
- 文件格式: apk
- 应用分类:ios-Android 绿茵直播
- 使用语言: 中文
- : 需要联网
- 系统要求: 5.25以上
客服热线：139-2138-1265
小妲己直播类似软件
猜你喜欢
71238
75
2025-10-24 07:20
74853
53
2025-10-24 07:20
61489
36
2025-10-24 07:20
72913
49
2025-10-24 07:20
79843
27
2025-10-24 07:20
57416
76
2025-10-24 07:20
58394
83
2025-10-24 07:20
57931
36
2025-10-24 07:20
23147
62
2025-10-24 07:20
94721
31
2025-10-24 07:20
35147
32
2025-10-24 07:20
17
38569
92
86125
72
26
72
69512
98
81
34158
69715
59734