天津市東麗區人大常委會原主任孫富霞接受審查調查
2026-02-02 13:15 7,346次浏览視頻：壹視界·任平文章解讀｜戰略疊加優勢，如何變為發展勝勢來源：人民網 發展優勢都是在特定歷史條件下產生的，並且隨著歷史條件的改變而改變。 今天的中國，各區域均有戰略疊加。發揮戰略疊加優勢，成為「十四五」時期各省份高質量發展的亮色之一。 中央經濟工作會議提出：「發揮區域協調發展戰略、區域重大戰略、主體功能區戰略的疊加效應，積極培育新的增長極。」戰略疊加優勢，如何變為發展勝勢？這是各地「十四五」時期加力實踐的課題。 「在產業發展上，沿江省市既要各展優勢，又要協同發展、錯位發展、聯動發展。」習近平總書記的重要論斷，揭示了發展的辯證法。
阿斯塔納8月8日電 (記者 單璐)據哈薩克斯坦教育部當地時間8日消息，自今年9月1日起，哈薩克斯坦將在全國所有院校啟動預防校園欺凌項目，旨在減少兒童和青少年間的欺凌事件，營造安全、互助、尊重的教育環境。 據介紹，該項目在制定過程中兼顧國際慣例與本國法律規定，並參考了全球防治校園欺凌的成功做法，力求在制度設計和實施方式上與國際有效經驗接軌。 此前，該項目已在哈薩克斯坦9個地區50所學校開展試點。試點中，各校建立了防範校園欺凌工作機制，採用「投訴—分析—幫助計劃—跟蹤觀察」的模式，由反校園欺凌工作組全程參與並進行後續監督。結果顯示，多方協作能夠有效降低校園衝突，形成互信互敬的文化氛圍，為建設安全、包容的校園環境提供保障。 在試點取得積極成效的基礎上，哈教育部決定在全國範圍推廣該項目，並同步開展配套的大規模培訓工作。目前，約2500名教師、心理學家及教育系統工作人員已率先接受培訓，全年培訓預計覆蓋該國超過8000名教育領域從業人員。 2024年，哈薩克斯坦出臺相關法律，首次在全國範圍明確校園欺凌及網絡欺凌行為的法律責任，強化學校、家庭與社會多方協作機制。 哈教育部表示，全國推行預防校園欺凌項目，將與法律制度形成合力，進一步完善學生保護體系，為青少年健康成長提供有力保障。(完)
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