習言道丨「劉老莊連」，習近平為何多次稱讚這支隊伍
2026-01-25 03:23 1,245次浏览香港8月10日電 香港特區行政長官李家超10日表示，截至今年7月底，註冊本地公司總數逾150萬家，註冊非香港公司逾1.5萬家，兩項數字均創歷史新高。 當日，李家超在社交媒體發文，呼籲各界就新一份施政報告提供意見，他提到招商引資相關情況時作上述表示。李家超指出，自2023年1月至今年7月，特區政府投資推廣署已協助1333家企業在香港開設或擴展業務，引入1740億港元首年直接投資，創造逾1.9萬個新增職位。 他續指，近年特區政府持續引入海內外優質企業來港落戶或擴展業務，提振本地經濟、增加就業機會，亦令市民享有更好的生活和服務。香港具有全球獨一無二的雙向平臺功能和優勢，既能吸引外資來港開拓業務和探索中國內地市場，又能協助內地企業進軍海外。 李家超表示，香港招商引資步伐不會停，只會越走越穩、越快。未來特區政府還會繼續開發更多具有潛力的新興市場，為本地及內地商家拓展商機，平衡投資組合。(完)
南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
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