越南師生桂林研學促中越友好交流
2026-02-01 19:00 8,213次浏览7月30日召開的中共中央政治局會議指出，用好各項結構性貨幣政策工具，加力支持科技創新、提振消費、小微企業、穩定外貿等。從去年9月24日一系列支持經濟高質量發展的金融政策公布，到今年5月7日支持穩市場穩預期的一攬子金融政策出臺，再到近期印發《支持小微企業融資的若干措施》及《銀行業保險業普惠金融高質量發展實施方案》，解決小微企業融資難是政策的發力重點。 建立支持小微企業融資協調工作機制，優化小微企業無還本續貸政策，改進授信審批和風險管理模型……系列政策怎樣落實？效果如何？近日，記者採訪了有關部門和多家小微企業。 一項協調機制，讓銀企快速「牽手」 【鏡頭①
阿斯塔納8月8日電 (記者 單璐)據哈薩克斯坦教育部當地時間8日消息，自今年9月1日起，哈薩克斯坦將在全國所有院校啟動預防校園欺凌項目，旨在減少兒童和青少年間的欺凌事件，營造安全、互助、尊重的教育環境。 據介紹，該項目在制定過程中兼顧國際慣例與本國法律規定，並參考了全球防治校園欺凌的成功做法，力求在制度設計和實施方式上與國際有效經驗接軌。 此前，該項目已在哈薩克斯坦9個地區50所學校開展試點。試點中，各校建立了防範校園欺凌工作機制，採用「投訴—分析—幫助計劃—跟蹤觀察」的模式，由反校園欺凌工作組全程參與並進行後續監督。結果顯示，多方協作能夠有效降低校園衝突，形成互信互敬的文化氛圍，為建設安全、包容的校園環境提供保障。 在試點取得積極成效的基礎上，哈教育部決定在全國範圍推廣該項目，並同步開展配套的大規模培訓工作。目前，約2500名教師、心理學家及教育系統工作人員已率先接受培訓，全年培訓預計覆蓋該國超過8000名教育領域從業人員。 2024年，哈薩克斯坦出臺相關法律，首次在全國範圍明確校園欺凌及網絡欺凌行為的法律責任，強化學校、家庭與社會多方協作機制。 哈教育部表示，全國推行預防校園欺凌項目，將與法律制度形成合力，進一步完善學生保護體系，為青少年健康成長提供有力保障。(完)
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