南海熱帶低壓或將加強為第14號颱風 海南省有強風雨天氣
2025-10-26 19:35 6,913次浏览記者 侯宇 攝 上一圖集 （抗戰勝利80周年）河北抗戰圖片檔案展吸引民眾參觀 下一圖集 （抗戰勝利80周年）探訪「裡斯本丸」號營救地浙江東極 戰火中情誼在後代延續 中國新聞網 1/3 8月9日，「紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 西貢斬竹灣抗日英烈紀念謁碑儀式」在香港新界西貢斬竹灣烈士碑園舉行。儀式由原東江縱隊港九獨立大隊老遊擊戰士聯誼會主辦，原東江縱隊港九獨立大隊老遊擊戰士、香港特區政府代表、香港特區立法會議員和香港特區區議員代表、中央駐港機構代表、社會各界團體和民眾代表出席。圖為原東江縱隊港九獨立大隊老遊擊戰士聯誼會會長林珍（右五）、副會長羅兢輝（右三），香港特區政府民政及青年事務局局長麥美娟（左五）、文化體育及旅遊局局長羅淑佩（右四），中央駐港機構代表等嘉賓合影。 【編輯：李駿
南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
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