粵港兩地準許持香園圍管制站通行許可證的香港跨境私家車經落馬洲管制站過境
2026-03-18 19:47 9,691次浏览南寧8月4日電(林浩 王以照)8月4日，廣西壯族自治區防汛抗旱指揮部決定於當天18時啟動自治區防汛四級應急響應。 據預報，8月4日—8月6日，廣西大部地區有大雨到暴雨、局地大暴雨或特大暴雨並伴有短時雷暴大風等強對流天氣，廣西氣象臺已於8月4日11時發布暴雨四級預警。 鑑於當前廣西處於「七下八上」防汛關鍵期，本次降雨過程局地降雨極端，致災性強，根據《廣西防汛抗旱應急預案》有關規定，遂啟動上述應急響應。 廣西要求相關單位加密監測預報預警和滾動會商研判，及時啟動應急響應，強化指揮調度、預警響應聯動和人員避險轉移，加強對水庫、河道、湖泊、涉水景區、露營地和網紅打卡地等重點部位巡查防守，及時有效處置災情險情，嚴防人員傷亡。響應期間加強值班值守和信息報送，重要信息按要求及時上報。(完)
南昌8月11日電 (朱瑩)「兩岸特殊教育的目標一致，都是讓特殊需求的兒童獲得平等、有尊嚴且適性的教育機會，因此展開務實交流是應有之義。」臺灣銘傳大學教授陳穎君11日在江西南昌說。 2025海峽兩岸(南昌)特殊教育研學活動開營儀式當天在此間舉行。來自銘傳大學、臺東大學、屏東大學等五所臺灣高校的師生將在南昌、景德鎮等地進行學術交流、現場教學。 孤獨症已成為導致大陸兒童精神殘疾的首要疾病。陳穎君致力於將藝術作為支持特殊兒童的媒介，她訓練並組建了臺灣首支由孤獨症青年組成的設計創作團隊，並曾數次參訪大陸，「我這次想與大陸師生探討『讓孤獨症老師帶孤獨症孩子』的課題，這是一個實驗性的想法」。 陳穎君認為，兩岸特殊教育的深度交流，不僅為教育工作者搭建寶貴的學術與實踐平臺，也讓彼此有機會互鑑經驗、共促發展。 「目前臺灣的主流特殊教育為融合教育，但如何建立評估標準？如何讀懂孤獨症孩子內隱行為的心理訴求？這是我學習中有疑惑的部分，希望通過這次學習，與大陸師生探討。」臺東大學特教系學生黃鈺宗說。 華南師範大學教育科學學院特殊教育學系主任諶小猛介紹，臺灣特殊教育發展較早，構建了較完備的特殊教育支持保障體系；大陸特殊教育發展的制度、師資培養等日益完善，尤其硬體設施、人工智慧等科技賦能特殊教育方面發展迅速。兩岸共研共建共享，將為更多特殊需求人群及家庭提供幫助。(完)
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