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2026-01-31 03:46 9,754次浏览8月5日，市民在武昌蛇山人防工程納涼點內納涼。記者 張暢 攝 8月5日，在武昌蛇山人防工程納涼點，老人帶著小孩來此納涼。記者 張暢 攝 8月5日，市民在武昌蛇山人防工程納涼點內納涼。記者 張暢 攝 8月5日，在武昌蛇山人防工程納涼點，一位市民在拉二胡。記者 張暢 攝 8月5日，在武昌蛇山人防工程納涼點，一名青少年在學習。記者 張暢 攝 8月5日，在武昌蛇山人防工程納涼點，市民在打桌球。記者 張暢 攝 8月5日，市民在武昌蛇山人防工程納涼點內納涼。記者 張暢 攝
上海8月15日電 (記者 鄭瑩瑩)「為什麼長江大保護要叫大保護？」這是之前一場科普講座上，一位小學生問中國科學院院士桂建芳的問題。 桂建芳15日在上海受訪時提到這一幕，回憶起自己是這麼回答這位小學生的：「我說大保護之所以要大，是因為這是政府、是我們學者，甚至是青少年的責任。青少年要從小樹立起長江保護的意識，一起保護長江，保護我們的家園。」 8月15日，第八屆中國生態文明大講壇暨第228期上海科普大講壇在上海舉辦。活動上，多位專家帶來生態科普報告。記者 鄭瑩瑩 攝 8月15日是第三個全國生態日，第八屆中國生態文明大講壇暨第228期上海科普大講壇當天在上海舉辦。活動上，多位專家帶來生態科普報告，從水生生態、生物多樣性保護、科普教育實踐、科學傳播等多重視角，詮釋生態文明理念的內涵與實踐路徑。 復旦大學特聘教授陳家寬表示，科普的重要意義絕不亞於科學研究，公眾對長江大保護的認知極為重要。 「長江過去受到破壞，這不是一個人造成的。」他在受訪時指出，「生態文明建設跟公眾息息相關，相關科普讓公眾知道每個人的歷史責任」。 上海科技館館長倪閩景表示，館方通過主題展覽、教育活動等方式開展生態文明教育，希望激發市民的「生態自覺」。(完)
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