「像石榴籽那樣緊緊抱在一起」,習近平曾這樣形容中華民族一家親。走進新時代,各族群眾團結奮鬥、攜手建設美好家園,唱響多元一體、共同繁榮發展的時代主旋律。推出系列微視頻《幸福之歌》,從習近平對民族工作的殷殷關切,感悟鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵。 2024年6月18日,習近平走進青海果洛西寧民族中學,看望在校師生,留下了對孩子們深深的期許。這所學校是上海對口幫扶果洛的結晶,也是促進不同地區、不同民族文化交流的生動寫照。每天放學後,藏族青少年管樂團的同學們都會聚在一起排練《萬馬奔騰》,這首由藏族史詩改編的曲目仿佛將聽者帶入了那片遼闊而神秘的高原,也奏響了滬青情深心連心的動人旋律。
8月7日電 國新辦8月7日舉行國務院政策例行吹風會,介紹逐步推行免費學前教育政策有關情況。財政部科教和文化司司長許留慶在會上介紹,學前教育是我國教育體系的重要組成部分,是重要的公益事業。一直以來,財政部深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署,積極支持辦好學前教育。從支持力度看,2013-2024年,中央財政累計安排學前教育轉移支付資金達到2209億元,帶動各方不斷加大投入力度,與2013年相比,國家財政性學前教育經費增長了三倍多。 從支持方向看,中央財政轉移支付資金主要用於四個方面:一是支持地方擴大普惠性資源供給,扶持普惠性民辦園發展。二是支持地方健全普惠性學前教育經費投入機制,落實對公辦園和普惠性民辦園相關生均財政補助標準,並建立動態調整機制。三是支持地方鞏固幼兒資助制度,資助普惠性幼兒園家庭經濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受學前教育。四是支持地方提高保育教育質量,包括改善普惠性幼兒園辦園條件,配備適宜的玩教具和圖畫書等。地方財政相關資金主要用於落實學前教育生均撥款制度,保障幼兒園正常運轉。 從落實效果看,各省結合實際統籌安排中央補助資金和自有財力,支持學前教育普及普惠發展。通過各級政府的共同努力,學前教育資源持續增加、普及水平大幅提高,「入園難」問題得到有效緩解。2024年全國學前教育三年毛入園率達到92%,比2012年提高了20多個百分點。 下一步,財政部將會同教育部進一步完善政策措施,支持和引導地方加大投入力度,優化支出結構,推進學前教育普及普惠安全優質發展。
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