最古老黑洞已有133億歲「高齡」
2026-01-24 21:59 4,651次浏览昆明8月12日電 (羅婕)雲南省能源局近日發布消息稱，國家發展改革委印發金沙江奔子欄水電站核准批覆。 奔子欄水電站是國家《「十四五」現代能源體系規劃》和《「十四五」可再生能源發展規劃》重點推動的項目，也是金沙江上遊水電規劃「一庫十三級」的第13個梯級電站。 該項目位於雲南省迪慶藏族自治州德欽縣和四川省甘孜藏族自治州得榮縣界河河段，正常蓄水位2148米，裝機容量260萬千瓦，多年平均發電量100億千瓦時，工程規模為一等大(1)型，總投資342.54億元，送電雲南電網。 項目投產後，每年可節約標準煤約347萬噸，減少二氧化碳年排放量約863萬噸，對雲南加快構建綠色能源產業體系，打造國家清潔能源基地具有重要意義，將有效助力經濟社會高質量發展。(完)
資料圖：高校圖書館內，學生正在看書複習。 記者 瞿宏倫 攝 北京8月14日電(記者 闞楓)14日在北京發布的一項針對在校大學生人工智慧(AI)使用情況的調查報告顯示，超六成受訪大學生直接或間接面臨AI學術爭議風險，如抄襲判定、作業扣分等情況。 這份主題為「2025年高校師生AI應用及素養研究」的報告由第三方機構麥可思發布，調查涉及2971名在校大學生(含本科生2177名，研究生794名)及1073名高校教師。 報告顯示，生成式AI已對在校大學生的學習產生了深刻且多元化的影響，其中，積極影響是主流，主要體現在深化知識理解、拓寬學習視野、增強學習主動性和提升學習效率等方面。然而，潛在的負面影響也同時存在，尤其是技術依賴導致自主學習能力下降和學習質量下降的問題。 這種影響直接關聯到學術誠信風險。報告顯示，針對生成式AI使用不當可能引發的學術不端問題，如內容抄襲、數據造假等，85.5%的受訪在校大學生表示存在擔憂，僅14.6%的學生擔憂程度較低。 值得一提的是，AI爭議風險已轉化為現實困境，約2/3的受訪在校大學生(65.9%)直接或間接面臨AI學術爭議風險，其中，42.0%的受訪大學生親身經歷過因AI生成內容引發的學術糾紛，如抄襲判定、作業扣分等。 面對生成式AI引發的學術風險，超六成受訪的高校師生表示其所在學校有使用生成式AI的明文規定。此外，為防範學術不端，不少高校啟用AI檢測工具，報告顯示，43.4%的受訪教師認可該做法，但強調需平衡檢測準確性與師生權益；25.4%的受訪教師明確支持，認為其能有效維護學術誠信；24.3%的受訪教師表示擔憂，主要顧慮是可能導致誤判或侵犯隱私；6.1%的受訪教師不支持，主張應通過教育引導解決問題。(完)
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